各处室：
为切实做好中国地质图书馆党的群众路线教育实践活动的宣传工作，努力为教育实践活动营造良好的舆论氛围，进一步促进教育实践活动各项工作落实，根据《中国地质图书馆深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，制定图书馆宣传工作方案。
一、教育实践活动宣传工作总体思路
教育实践活动宣传工作以中国特色社会主义理论为指导，按照“理清环节要求、抓住活动重点、分层次提要求”的思路，把握好学习教育、查摆问题、整改落实三个环节的要求和重点，按照领导班子、处级干部、普通党员（支部活动）三个层次，提出宣传活动要求，开设群众路线专题网和活动专报,全面完成内容宣传和活动报道，有效落实教育实践活动宣传工作。
二、各环节宣传工作重点
（一）学习教育、听取意见环节
根据上级要求，在学习教育环节重点是开展党的群众路线知识学习。重点是学习内容宣传与学习报道，编制活动有关要闻、专报、动态，向地调局网站、《中国国土资源报》、《地质调查报》报送相关图文消息。
1.内容宣传
（1）编制《中国地质图书馆党的群众路线教育实践活动学习材料汇编》，将中央、部局关于教育实践活动的精神、要求，马列及党的历届领导人关于群众路线的论述等材料汇编成册,印发各支部学习。
时间：8月初。
（2）制作学习要点展板。根据学习阶段要求，将学习活动各环节要求、群众路线理论知识、“四风”危害、图书馆活动要点等制作成展板，在图书馆内部学习区展示。
时间：9月上旬。
2.教育实践活动动员大会。以介绍、宣传大会主要领导讲话、图书馆活动部署为主。
时间：8月中旬。
3.中心组理论学习。以馆领导讲党课、专题研讨为主要内容。
时间： 9月中旬。
4.调研活动与成果宣传（学习教育和查摆问题两环节）
调研作为征求意见的主要形式，是推动图书馆服务工作的重要手段。重点以宣传调研活动、征求意见座谈会、服务工作、调研成果（调研报告编制专报）为主。
时间：9月中下旬。
5.制作活动相关环节展板。总结活动相关环节的照片、内容，形成展板。
时间：9月下旬。
（二）查摆问题、开展批评环节
按照这个环节的要求，通过谈心、开展批评和自我批评，查找问题，宣传的重点是：谈心活动、民主生活会等的宣传。编制要闻、专报、动态，向地调局网站、《中国国土资源报》、《地质调查报》报送相关图文消息。
1.谈心活动。重点宣传馆领导在谈心活动、专题座谈会、走访的相关情况。
2.处级干部学习体会。根据处级干部撰写的活动心得体会，选择优秀报告，树立典型。
3.领导班子民主生活会视具体情况报道。
时间：9月-10月。
（三）整改落实、建章立制环节
根据活动环节要求，重点工作是针对问题整改落实，是活动取得成果的环节。宣传工作的要点是：围绕自选动作，以改进工作作风和制度建设、开放式党建工作成果、开放式服务体系建设成果、五大计划等为主题组织重点宣传。通过制作展板、编制要闻、专报、动态，向地调局网站、《中国国土资源报》、《地质调查报》报送相关图文消息。
1.教育实践活动总结宣传。对图书馆教育实践活动开展情况，总结制度成果进行报道。
2.教育实践活动成果宣传。围绕自选动作，重点针对图书馆文化建设成果、开放式服务体系建设成果、五大计划的核心内容形成专报。
3.制作成果宣传展板和活动各环节总结展板。根据重点成果的主要内容制作展板，介绍群众路线活动成果；汇总各环节活动的照片、主要活动简介等，制作活动展板。
时间：10月-12月中旬。
三、宣传形式及载体
1.以上宣传工作根据具体情况，以内容宣传和活动报道，以图文并茂形式或纯文字形式报道。
2.设立图书馆群众路线活动专题网、动态、专报，根据内容分别编制不同载体稿件，特殊需要制作展板。
3.重要活动的材料，重点组织，并以图文的形式，向地调局网站、《地质调查报》《中国国土资源报》等媒体宣传。
四、工作分工
1.教育实践活动办公室负责总体宣传工作安排，起草编制不同宣传材料。
2.办公室协助将宣传材料上报地调局网站、《地质调查报》、《中国国土资源报》。
3.各处室、党支部、调研组积极配合开展活动，并及时将活动的图文材料按上述要求提交相应组织机构。
五、有关要求
1.馆领导和处级干部在学习教育环节结束后需撰写心得体会，直接提交教育实践活动领导小组办公室。
2.各党支部在各环节开展相关活动后需及时撰写宣传稿或活动总结，直接提交教育实践活动领导小组办公室。
3.各调研组在调研活动结束后撰写的新闻稿、专报、总结等图文资料直接汇总到办公室和咨询服务室，由办公室整理后提交教育实践活动领导小组办公室，无需重复提交。
特此通知。
图书馆群众路线教育实践活动办公室
2013年9月9日