顾晓华
2013年8月16日
同志们：
根据中央和地调局党组的统一部署，今天我们召开图书馆党的群众路线教育实践活动动员大会。会议的主要任务是:深入学习贯彻中央党的群众路线教育实践活动工作会议和局动员大会精神，对我馆扎实开展教育实践活动进行动员部署。局党组对图书馆群众路线教育实践活动高度重视，为帮助我馆搞好教育实践活动，局党组成员、局纪检组组长、局教育实践活动领导小组副组长李海清同志亲临图书馆指导，局党组还派来了由组长樊钧同志、副组长于友明同志和杨淑兰、张昱同志组成的督导组，在此，我代表图书馆党委和全体党员干部对局领导和局督导组的同志们表示热烈的欢迎！
会前，图书馆党委《关于党的群众路线教育实践活动实施方案》已正式下发并挂内网，今天会上就不作具体讲解了，请各支部会后组织大家学习，一会儿局督导组组长樊钧同志还要讲话，对我馆开展教育实践活动提出要求，我们要认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我代表图书馆党委就认真学习中央精神和落实部、局党组要求，结合工作实际，对我馆教育实践活动讲三点意见。
一、统一思想，深刻认识开展教育实践活动的重要意义
开展党的群众路线教育实践活动，是党中央面对新形势、新任务，从全面加强党的建设的高度作出的一项重大部署。全体党员干部要深刻认识开展教育实践活动的重大意义，切实把思想和行动统一到中央精神上来。
前一段时间，馆党委、各党支部按照部局党组的部署要求，已经做了大量的准备工作，并要求处级以上党员领导干部要“认识高一层、学习深一步、实践先一着”。一是召开全体党员大会，及时传达学习中央和部局党组关于党的群众路线教育实践活动工作会议精神，确保中央精神传达到每位职工。二是全程参加局组织的各项学习活动。组织全体党员干部参加局教育实践活动动员大会视频会议，认真听取汪民同志和中央督导组领导的重要讲话。班子成员和全体干部职工参加局组织的3次专题辅导报告，并进行深入讨论。三是就开展教育实践活动与业务工作相结合进行了研讨，提出了与调研服务、文化建设、联创齐争、五大计划等相结合的思路和方案。四是认真谋划图书馆开展活动的整体思路和要着力解决的实际问题。党委班子专门召开务虚会，认真学习中央和部局党组有关精神，统一思想，提高认识，结合实际研究提出教育实践活动的目标任务。召开专题会和党委扩大会，就实施方案和动员讲话进行了专题研究和审定。
在这些工作的基础上，我们还要着力从以下三个方面切实提高思想认识，增强责任意识。
（一）深刻认识群众路线和群众观点的重要性
群众路线是我们党的生命线，对保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位，全面建成小康社会具有重要意义。如果说 “三讲”教育“和“先进性教育”是为了“发展创新”，那么，现阶段开展的群众路线教育就是“固本求新”,“求木之长必固其根本，欲流之远必浚其源泉”。人民群众是我们的力量源泉，群众路线和群众观点，是我们的传家宝，只有依靠群众，取信于民，才能“固本求稳、固本求进、固本求新”。
党的十八大明确提出，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。是全面提高党的建设科学化水平的重要抓手，是有序实现党的十八大确定的奋斗目标和工作任务的坚强保证。
（二）深刻认识“四风”问题的危害性
本次教育实践活动就是要聚焦“四风”问题。对全党来说，作风问题关系人心向背、关系党的生死存亡。“四风”是党面临的“四个考验”和“四个危险”的集中反映。形式主义伤害群众感情，引起群众反感；官僚主义危害党的事业，影响党和政府的形象；享乐主义是腐败的思想根源；奢靡之风不仅腐蚀人的心灵、消磨人的意志，而且引发各种社会矛盾。“四风”违背党的性质和宗旨，损害党群干群关系，不仅削弱党在人民群众中的凝聚力和向心力，而且妨碍党的路线方针政策的贯彻执行，还腐蚀党风和社会风气。“四风”也是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。倘若不下决心纠正，不下力气祛除，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。
因此，我们要通过本次教育实践活动，切实加强党员干部思想作风建设，有效解决党员、干部自身存在的“四风”问题，以作风建设的新成效，营造团结奋斗的良好局面；按照为民务实清廉的要求着力推进图书馆党委和各党支部的建设，正风肃纪，建章立制，不断提高党建科学化水平，为图书馆的发展提供坚强的组织保证。
（三）深刻认识自身肩负的责任和使命
从图书馆层面看，开展党的群众路线教育实践活动，是践行“有馆尤贵有书，有书尤贵有用”馆训、推进图书馆事业科学发展、提高党建科学化水平的重大契机和重要实践。通过教育实践活动，全馆上下将更加深刻地把握读者的期望，进一步增强责任感，大力推进改革创新，努力办好读者满意的地质专业数字图书馆；将汇聚读者、职工的智慧力量，共同解决实际问题，推动图书馆事业发展。
为读者服务是图书馆根本的宗旨，我们一切工作的出发点归宿就是一切为了读者，服务是图书馆存在的前提，是检验图书馆价值和效益的唯一标准。目前，图书馆处在历史上最好的发展机遇期。近十年来图书馆全面推进了事业科学快速发展，基本实现了数字图书馆的第一阶段。当今信息技术、媒体技术、移动互联网技术的迅猛发展，为图书馆提供了先进工具和手段，彻底改变了传统图书馆工作对象、工作内容和服务模式，但我们仍然自觉不自觉地习惯于沿用过去的做法,实践证明传统的服务方式已经很不适应新形势特别是信息技术的迅猛发展。
因此，我们一定要认清形势，抢抓机遇，馆党委、各党支部和全体党员干部都要高度重视这次教育实践活动，在深入学习中央精神、深刻理解活动重要意义的基础上，以强烈的责任感和使命感，以严肃认真的态度和主动性，以改进工作作风的自觉性和坚定性，切实贯彻群众路线、增强群众观点，坚持一切为了群众、一切依靠群众，积极参加和努力抓好教育实践活动，以作风建设和解决问题的新成效，以为民务实清廉的新风尚，推动图书馆事业又好又快发展。
二、准确把握中央和部、局关于开展教育实践活动的部署要求，扎实完成规定动作，认真做好自选动作，以整风精神搞好教育实践活动
中央《意见》和教育实践活动工作会议精神，地调局《实施方案》和教育实践活动动员大会的部署，明确了开展教育实践活动的指导思想、目标任务、基本原则、方法步骤和重要举措，为我们开展好活动指明了方向。概况起来讲，图书馆对这次教育实践活动的基本要求，主要体现在以下几个方面：
（一）认真贯彻总要求，以整风精神开展活动
习近平总书记强调指出，在教育实践活动中要认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。照镜子就是以党章为镜，摆问题，找差距；正衣冠就是正视缺点和问题，从现在改起，端正行为；洗洗澡就是开展批评和自我批评，清洗思想行为灰尘；治治病就是治病救人,开展治理，解决问题。总起来说，就是要自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
贯彻落实总要求，关键要在两点上下功夫。一是要以整风精神开展批评与自我批评。“四风”问题必须要以整风的精神来对待解决。要直面问题，敢于揭短亮丑；要深挖根源，真正触动灵魂；要动真碰硬，狠抓整改落实。特别要精心组织开好专题民主生活会，既进行深刻的自我批评，又开展诚恳的相互批评；既出以公心、与人为善，又不马虎敷衍、回避矛盾；既讲真话、讲实话、讲心里话，又不搞无原则的纷争。二是坚持开门搞活动。本次教育实践活动主要对象是处级以上领导干部，特别是馆领导班子和班子成员。领导干部作风如何，群众看得最清楚。图书馆已经安排馆领导开展调研，广泛征求意见。中层干部、党支部书记也要主动深入读者一线，在本单位和馆外一定范围内广泛听取意见和建议。专题民主生活会后，图书馆将召开会议通报民主生活会情况，最后，还要对馆领导班子及成员开展活动情况进行民主评议。
（二）抓住三个重要环节，稳扎稳打、有序推进
这次教育实践活动有三个基本工作环节，第一个环节是学习教育、听取意见，这是基础，在全馆开展学习宣传和思想教育，开展馆内外调研，通过访谈和问卷调查形式广泛听取馆内职工和馆外读者的意见。第二个环节是查摆问题、开展批评，这是关键，通过职工和读者提、自己找、领导点、互相帮，认真查摆“四风”问题，进行党性分析和自我剖析，通过高质量的民主生活会，开展批评和自我批评。第三个环节是整改落实、建章立制，这是解决“四风”问题的根本所在，针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，集中治理突出问题，建立健全人事管理、服务工作、事务公开、项目负责人遴选等规章制度，用制度管人、管事。
结合局总体部署和局督导组的要求，我们将安排开门听取意见、组织专题学习、召开馆领导班子专题民主生活会、抓好整改落实、制定完善制度、开展总结评议等工作任务，针对这些工作任务周密策划设计方案、完善细节流程。各党支部要按照图书馆党委的部署要求，有序推进，确保每一个环节、每一项任务都能够充分调动党员、干部的积极性主动性，切实取得踏石留印、抓铁有痕的效果。
（三）聚焦作风建设，认真做好自选动作，着力解决“四风”问题
这次教育实践活动，以落实为民务实清廉的要求为主要内容，以贯彻中央八项规定，局党组、图书馆党委有关改进作风廉洁自律的规定为切入点，突出作风建设，强化正风肃纪，以图书馆处级以上干部为重点，突出抓好领导班子及其成员，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，以作风建设的新成效，凝聚起推动图书馆事业发展的强大力量。
为了增强此次教育实践活动的针对性，按照馆党委部署，馆领导分头深入处室、深入读者开展调研，听取了干部职工对图书馆党员领导干部在“四风”方面的意见建议。通过调研和对回收的97份有效问卷的汇总、分析，初步梳理出了图书馆在“四风”方面的主要表现。从调研和问卷的结果看，91%的职工对馆领导班子和党员干部整体上还是比较满意的，但也认为还不同程度地存在着“四风”问题，有的还比较突出。此外，有相当数量的职工对开展教育实践活动的意义认识不足，在一定程度上持观望和等待心态,认为活动就是一阵风，走过场，形式大于内容。56.7%的职工认为“听起来不错、不知道实际效果如何”，57.7%的职工担心集中教育实践活动与日常工作“两张皮”，52.6%的职工担心教育实践活动不能解决群众关注的突出问题。职工认为图书馆在“四风”方面的具体表现为：
一是形式主义比较突出。职工普遍认为图书馆一些日常工作方式方法仍须改进，如59.8%的职工认为工作程序环节多，流于形式，以及会议数量多、会时长，实效性不高等。57.7%的职工认为理论学习流于形式。领导干部在工作态度及能力上有待提升，如“口号多、方法措施少，要求多、服务指导少，抓落实不紧”；工作漂浮，敷衍了事，不愿做深入细致等较艰苦的工作。做出决策前凭主观臆断较多，不注重实际调查，如37.1%的职工认为图书馆“调研工作流于形式，走马观花、蜻蜓点水、不深入”。25.8%的职工认为图书馆“公文数量过多，假、大、空”。部分职工认为，布置工作重形式，不求实效。向下布置任务多，解决实际困难少。征求意见多，解决问题少。此外，在调查问卷中还反映，馆里求真务实、狠抓落实方面有待加强。超过62.9%的职工认为部分领导干部作风漂浮，工作不扎实，大部分时间忙于会议、出差，密切联系群众不够。47.4%的职工认为少数领导干部心浮气躁，缺乏钻研精神。46.4%的职工认为少数领导干部热衷评审、不注重业务研究和学习，以及管理环节多，工作效率低下。
二是官僚主义在一定程度上存在。有47.4%的职工明确表示馆内存在官僚主义， 23.7%的职工认为部分领导干部“不敢干事、怕负责任，自身素质不过硬”，21.6%认为“高高在上、对职工反映的问题消极应付”。
三是享乐主义有所表现。64.9%的职工认为图书馆“享乐主义存在，但不严重”，但有43.3%的职工认为党员干部“精神懈怠，责任心和事业心不强”。此外，在调查问卷中还反映馆部分领导干部在思想意识方面存在一些问题。近51.5%的职工认为少数领导干部和党员“宗旨意识淡薄，缺乏群众观念”；有近47.4%的职工认为当前有少部分党员“理想信念动摇，人生观、价值观不纯洁”。
四是奢靡之风还存在。60.8%的职工认为图书馆奢靡之风“在一定程度上存在，但不严重”。主要体现在“出行讲排场、搞攀比”以及“违规安排或参与公务接待”。有6%的职工提出，图书馆奢靡之风主要表现为“借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游”。此外，在调查问卷中还提出了馆里存在容易滋生腐败问题的环节。多数职工认为“干部任用和人事管理”以及“基建和装备采购”等环节容易发生腐败问题。项目立项及财务管理也是图书馆廉政风险重点须防控的关键环节。
以上只是通过前期调查问卷，初步梳理的“四风”方面的一些表现。馆党委首先要对照这些表现，看看自己身上有没有、有多少，怎么改。各支部、每名党员也要查找各自的问题。下一步，还要广泛征求相关方面和干部职工意见，认真分析，确保把问题找实、找准。“四风”在我馆的种种表现，既有体制机制方面的因素，也有思想认识方面的问题，最根本的还是一些党员领导干部群众观念淡化、宗旨意识不强，对自己要求不够严格。
在内部调查问卷的基础上，我馆还对局属26家单位进行了资源与服务需求调研，收到317份有效问卷和158条意见建议。经过归纳梳理去重，大家认为图书馆在资源建设和服务中存在的主要问题有如下几个方面：
一是在资源建设方面(104条)，有76.7%的读者对馆各类纸本及电子资源的评价为满意及非常满意、20.5%为基本满意；65.9%的读者认为电子资源不全，30%的读者认为没有对购买资源进行再加工，形成特色产品，16.7%的读者认为资源太多太杂没有特色。
二是在服务方面(54条)，82.3%的读者对馆各项服务的评价为满意及非常满意、14.5%为基本满意；37.9%的读者认为服务范围太窄，36%的读者认为服务效果有待提高；22.4%的读者认为对读者限制多，21.8%服务方式单一。70.7%对馆学科馆员服务的评价为满意及非常满意，15.5%为基本满意。
总的来说，图书馆的“资源到所、服务到人”的学科服务模式得到了局属单位科研人员、读者的较好评价，其中56.2%的读者认为这项工作有助于地质事业的发展；47.6%的读者认为符合科研人员的需求；很多科研人员都认为这项工作效果显著。科研人员希望图书馆多开展调研和学科服务，多倾听一线科研人员的想法和需求。通过授课、座谈、小范围研讨、热线电话、邮箱推送等方式提供信息咨询服务。
以上仅是图书馆对文献资源和开展学科服务情况的初步调查问卷情况汇总，虽然整体情况还不错，但结合近几年图书馆走出去调研和学科服务的总体情况来看，依然还存在不少问题：
一是服务面不够广。我们的服务还没有深入基层，覆盖到省厅、地勘相关行业特别是地质队，还有不少单位和潜在读者不知道有地质图书馆，或者知道有地质图书馆，但不知道图书馆有哪些文献资源和能开展哪些服务，同时，我们对基层的真正需求还了解不够。
二是服务缺乏主动性。对重大地学信息不敏感，主动跟踪收集意识不强，地学文献信息产品开发工作滞后，难以有效满足读者及用户专业化、多元化的需求。对部、局重大信息需求响应不及时，跟进研究不深入，参谋和服务还不到位。
三是服务领域、服务内容、服务方式有待拓展。纸本资源远程推送能力较弱；网络数字资源服务多以部、局属单位为主，渠道单一；专业化个性化服务能力不够强。
四是现代文献信息技术应用与创新的能力水平有待提高。目前图书馆在馆藏资源数字化程度、服务系统构建、服务网络建设、信息工具开发等方面，与国家图书馆、中科院国家科学图书馆等国内先进图书馆存在明显差距，与公众信息获取的多元化、便捷化要求不相适应，网络化数字化建设水平亟待提高。
五是文献信息资源保障能力仍然不足。数据库、图书购置经费投入严重不足，电子资源采购缺乏稳定经费来源，图书文献上缴规定落实不到位。文献资源信息的共建共享程度较低。网络免费开放资源的挖掘获取、集成转化能力还有待加强。
上述问题，从主观原因上分析，依然是我们的群众意识不强，联系读者不够，不思进取，得过且过、主动性不强，跟不上形势，没有把握读者需求变化。根本上还是我们的群众观念淡化、宗旨意识不强，还存在不同程度的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
正是基于对这些问题的分析判断，图书馆党委研究决定，在着力解决“四风”问题的同时，把“弘扬地质图书馆精神，转变服务作风，全面推进五大计划，构建图书馆开放式服务体系”作为图书馆的自选动作，列为活动的重要内容。通过弘扬“爱馆、敬业、图新、奉献”的地质图书馆精神，秉承“有馆尤贵有书，有书尤贵有用”的馆训，全面加强我馆工作作风建设，严肃劳动纪律，弘扬清风正气、抵制歪风邪气，努力实现干部职工思想作风和服务作风的进一步转变，真正树立群众观念、读者观念和服务意识，塑造具有凝聚力和战斗力的崭新群体和团队；通过转变服务思维，建立开放的服务理念，增强主动服务意识，整改被动服务、服务行为规范缺失和服务意识不强等问题；通过转变服务方式，充分应用现代信息网络新技术，创新服务技术和手段，拓展服务内容、扩大服务对象，采取知识服务、支撑服务、学科推送服务等服务模式，着力解决服务能力不强等问题；通过转变供需角色，加快推动地学文献资源共建共享，建立开放的知识存取空间和服务平台，着力解决资源建设形式单一，资源信息共享不畅的问题；通过推进五大计划，积极构建开放式服务体系，不断适应地质工作的新形势和满足用户读者的新需求，努力把地质图书馆建设成为职工和谐、读者满意、支撑有力、服务突出的地调局公益服务窗口单位。
为全面扎实推进教育实践活动，组织分步实施、完成规定动作，落实自选动作，确保活动成效，促进作风转变和业务发展，进一步对自选动作作几点说明。
一是调查研究。调查研究是解决问题的有效途径。调查研究是否务实，真正查找到问题，直接影响教育实践活动的成功与否，所以要做好调研前期的准备工作，对调研对象分类，把握各层面问题。第一层面，群众为读者和潜在读者，问题是事关图书馆职责职能与社会大众息息相关的地学文献信息需求；第二层面，群众为图书馆职工，问题是单位自身事业发展问题，特别是领导干部队伍的作风问题和清廉问题。因此，提出内外结合的调研方案，外调与图书馆年初部署的调研服务工作相结合。外调计划动员全馆职工，组成24个组，调研全面地勘行业的企业和院校等单位100多家。预期成果有内部调研总结报告、各调研服务组总结报告、外调问卷统计分析报告和调研服务总报告。
二是文化建设。文化是民族之魂，人们的精神家园。文化建设对于转变作风有固本强基之功效和作用，本次活动以弘扬地质图书馆精神、馆训和转变工作作风，转变服务作风为抓手，与推进图书馆文化建设相结合，编制和落实文化建设实施方案的具体措施，扎实推进图书馆的文化建设，筑牢图书馆人的精神基石，着力解决队伍中存在的艰苦朴素精神淡忘、学风文风浮躁、潜心钻研业务不够、真抓实干劲头不足等问题。大力弘扬“三光荣”精神和地质图书馆精神及馆训，挖掘宣传地质图书馆精神，引导广大党员干部职工立足岗位无私奉献，争创一流业绩，以实际行动诠释新时期地质图书馆人的精神风貌。预期成果有：图书馆文化建设实施方案、作风转变相关的各类制度修订汇编。
三是五大计划。五大计划即“大数据”、“大研究”、“大服务”、“大党建”和“大平台”等，取名为“大”，立意有三：一是大局观，站位要高，立意要远。要树立战略思维，站在部局、全国，乃至世界的高度来思考我们的工作和事业，谋划长远发展。二是包容性，海纳百川，有容乃大。发挥系统单位各自的优势，调动一切积极因素，促进共建共享，合作共赢；三是开放性，格局多大，做多大事。要解放思想，改革创新，树立开放意识，开阔眼界，增强开放思维，建立开放格局。五大计划的总体思路是：“大数据”是指既包含图书馆所有馆藏文献资源和数据库，也包含部局系统单位的文献资源和数据库，还包含系统内工作生产中形成的各类数据，整合集成大数据库，形成大家共享局面。“大研究”是指调动馆内人员开展岗位研究和地学科学情报研究，也整合调动部局系统和地勘单位力量来开展相关研究，不断满足政府、科技和社会大众的需求。“大服务”是指图书馆全员开展服务，还包括整合系统单位力量共同开展服务，还指拓展服务内容，转变服务方法、方式和手段，创新服务模式，实现5W的服务目标。“大党建”是指既有纵向上党务与工青妇群团联合共建，也包含横向上图书馆党群组织与相关单位党群组织间的优势互补，联合共建等。“大平台”是指搭建一个方便快捷的软硬件基础条件平台或高速公路，保证数据、情报、服务和党建等工作的畅通。五者关系：数据是服务的物质基础，研究是服务的深化拓展，党建是服务的组织保障，平台是服务的技术支撑，服务是图书馆的宗旨和目标。五位一体，相互促进，互为支撑，共同构建图书馆开放式服务体系。预期成果是：五大计划方案和党委关于加强开放式服务体系建设的意见等。
（四）坚持领导干部带头，形成上行下效局面
这次教育实践活动以馆领导、处级以上干部为重点，目的就是要让领导干部在作风建设中发挥示范带头作用。要带头学习、带头听取意见、带头谈心、带头开展批评与自我批评、带头整改落实，努力做到认识更加透彻、学习更加深入、剖析更加深刻、整改更加扎实、效果更加明显。
要坚持高标准、严要求，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，从自己做起、从现在改起，上级带下级，主要领导带班子成员，班子成员带分管处室，领导干部带一般干部和党员，努力形成上行下效、层层见效的生动局面。
（五）注重完善规章制度，建立健全长效机制
这次教育实践活动既要立足当前、切实解决读者反映强烈的突出问题，又要着眼长远、建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。我们要按照中央和部、局的统一部署，结合图书馆实际需要和新鲜经验，研究制定新的工作制度，进一步完善廉洁自律制度，为反对“四风”提供制度保障。重点要健全完善馆领导和中层干部深入读者、深入一线调查研究制度，馆领导信访接待制度；要健全完善群团组织作用发挥机制，图书馆领导班子和中层干部科学民主决策机制，廉政风险防控机制；要严格项目经费使用管理、设备使用管理制度，严格公务接待、出差乘坐交通工具有关规定。制定完善读者服务工作制度、人事管理制度、事务公开制度、项目负责人遴选制度等，通过制度建设，使推进密切联系读者、改进工作作风、抓落实提高执行力成为常态化长效化。
之前，我们已经按照边组织活动，边进行调研，发现问题及时整改和落实的原则，开展了如下工作。规范制度方面：加强图书馆廉洁自律的规定、加强学术会议管理、加强职工管理、政务信息和新闻宣传管理办法、图书馆会议管理细则等，为民务实方面：丰富职工的营养早餐、创造条件为职工提供午餐、职工分类体检，满足不同群体体检需求等。
三、加强领导，精心组织，确保教育实践活动取得实效
这次教育实践活动时间紧、任务重、要求高。我们要切实加强组织领导，抓好《实施方案》及相关工作的落实，确保教育实践活动取得实效。
（一）强化领导、落实责任
要强化领导责任，明确工作职责，确保取得成效。一是成立图书馆教育实践活动领导小组，落实工作责任，明确阶段性工作重点，研究工作措施，健全工作机制，研究考核办法，确保教育实践活动落到实处。二是要把教育实践活动作为当前和今后一个时期的重要工作，精心组织实施。三是局里派出了督导组将全程参与指导我馆的教育实践活动，这是保证教育实践活动扎实有效开展的重要举措，我们一定要全力配合，做好服务，支持他们的工作，接受他们的指导。四是各党支部要充分发挥战斗堡垒作用，凝聚、动员广大党员认真参与活动。五是图书馆教育实践活动领导小组办公室，要抓好活动的日常工作和具体落实、督促检查工作。
（二）创新方法，统筹兼顾
开展好教育实践活动是当前的一项重大政治任务，必须集中精力抓紧抓好抓出成效，但在抓好活动的同时，要将活动与做好日常工作紧密结合起来，要统筹兼顾，合理安排，把教育实践活动与图书馆重点工作结合起来；与推进“大数据”、“大研究”、“大服务”、“大党建”和“大平台”等五大计划，积极构建开放式党建格局，加强开放式服务体系建设；与本处室业务和管理工作结合起来，深入研究本处室业务工作存在什么问题、本支部及其党员干部中存在哪些思想问题、作风问题；深入研究如何寻找改革创新的结合点、如何为读者创造更好的服务条件与环境、如何进一步加强职工队伍建设。以活动的深入开展，来提高质量、转变作风、加强队伍建设，做到两手抓、两促进。
（三）舆论引导，加强监督
要高度重视舆论宣传工作，精心策划，把握好重点和关键，把握好时机和节奏，为活动顺利开展营造良好舆论氛围。要充分发挥动态、网站的作用，积极宣传图书馆、各处室活动进展情况和重要成果。要坚持正面典型引导为主，认真挖掘、总结、宣传好经验好做法，发挥先进典型的示范带动作用。这里，特别强调一点，对思想上、作风上、工作上不扎实、不深入、不真实、不作为、不廉洁的现象，馆领导、各处室负责人要敢抓敢管，领导干部和各处室，要进行自我排查、自我警醒、自我纠正，要真抓真改，要加强规范、监督。
在此提出几点要求：一是扎实开展教育实践活动，不能走过场，搞形式主义，要明确阶段任务和预期成果，取得实实在在的成效；二是严格廉洁规定。在活动期间，特别是外出调研，要严格遵守图书馆廉洁自律规定，不超标准出行、住宿和接待，更不得变相旅游；三是严格活动纪律。活动期间，中层以上干部、支部书记等出差不能参加馆集体活动的，必须提前向活动办公室请假、说明事由；四是统筹协调好业务与活动，做到两不误，两促进。全馆都要大力支持活动办公室的工作，活动办公室的同志更要尽职尽责、圆满完成这次教育实践活动任务。
作为图书馆教育实践活动的主要责任人，借此机会，我代表图书馆党政领导班子郑重承诺：带头学习、带头调研和听取意见、带头开展批评与自我批评，带头整改落实，请广大党员和群众对我进行监督。坚持讲党性、重品性、作表率，从自己做起，从现在改起，努力做到习近平总书记要求的“认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹”。以实际行动践行为民务实清廉要求、反对和抵制“四风”，想方设法努力解决职工和读者们反映的突出问题，使教育实践活动成为推进图书馆发展、读者受益、职工满意的好工程！
同志们，党的群众路线教育实践活动意义重大，任务艰巨。我们要在局党组的领导下，在督导组的指导下，以高度的政治责任感、良好的精神状态和务实的工作作风，深入扎实地开展教育实践活动，为推动图书馆事业可持续发展、谱写图书馆美好生活新篇章，提供更加坚实有力的保证。
谢谢大家！